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Información del método
La consulta
de esta información le permitirá conocer los fundamentos
y aplicaciones del método |
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Fundamentos del método |
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El método REBA (Rapid Entire Body
Assessment) fue propuesto por Sue Hignett y Lynn
McAtamney y publicado por la revista especializada Applied Ergonomics en el año 2000.
El método es el resultado del trabajo conjunto de un
equipo de ergónomos, fisioterapeutas, terapeutas
ocupacionales y enfermeras, que identificaron alrededor
de 600 posturas para su elaboración.
El método permite el análisis conjunto de las posiciones
adoptadas por los miembros superiores del cuerpo (brazo,
antebrazo, muñeca), del tronco, del cuello y de las piernas.
Además, define otros factores que considera
determinantes para la valoración final de la postura, como
la carga o fuerza manejada, el tipo de agarre o el tipo
de actividad muscular desarrollada por el trabajador.
Permite evaluar tanto posturas estáticas como dinámicas,
e incorpora como novedad la posibilidad de señalar la
existencia de cambios bruscos de postura o posturas
inestables.
Cabe destacar la inclusión en el método de un nuevo
factor que valora si la postura de los miembros
superiores del cuerpo es adoptada a favor o en contra de
la gravedad. Se considera que dicha circunstancia
acentúa o atenúa, según sea una postura a favor o en
contra de la gravedad, el riesgo asociado a la postura.
Para la definición de los segmentos corporales, se analizaron una serie de tareas simples
con variaciones en la carga y los movimientos. El
estudio se realizó aplicando varios metodologías, de fiabilidad ampliamente reconocida por
la comunidad ergonómica, tales como el método NIOSH (Waters
et al.,1993), la Escala de Percepción de Esfuerzo (Borg,
1985), el método OWAS (Karhu et al., 1994), la técnica BPD (Corlett
y Bishop,1976) y el método RULA (McAtamney y Corlett,1993).
La aplicación del método RULA fue básica para la
elaboración de los rangos de las distintas partes del
cuerpo que el método REBA codifica y valora, de ahí la
gran similitud que se puede observar entre ambos
métodos.
El método REBA es una herramienta de análisis postural
especialmente sensible con las tareas que conllevan
cambios inesperados de postura, como consecuencia
normalmente de la manipulación de cargas inestables o
impredecibles. Su aplicación previene al evaluador sobre
el riesgo de lesiones asociadas a una postura,
principalmente de tipo músculo-esquelético, indicando en cada caso la urgencia
con que se deberían aplicar acciones correctivas. Se
trata, por tanto, de una herramienta útil para la
prevención de riesgos capaz de alertar sobre
condiciones de trabajo inadecuadas.
En la actualidad, un gran número
de estudios avalan los resultados proporcionados por el
método REBA, consolidándolo como
una de las herramientas más difundidas y utilizadas para
el análisis de la carga postural.
Bibliografía
BORG,G.,1985. An Introduction to Borg's RPE-Scale.
Movement Publications,Ithaca, NY.
Corlett, E. N, BISHOP, R.P., 1976. A technique
for assessing postural discomfort. Ergonomics 19 (2),
pp. 175 -182.
HIGNETT, S., 1994. Using computerised OWAS for postural
analysis of nursing work. In: Robertson,S. (Ed.),Contemporary
Ergonomics. Taylor & Francis,London, pp. 253-258.
HIGNETT, S. y
McAtamney, L., 2000, REBA: Rapid Entire Body
Assessment. Applied Ergonomics,
31, pp.201-205.
Karhu, O., Kansi,
P., y Kuorinka, L.,
1977, Correcting working postures in
industry: A practical method for analysis. Applied
Ergonomics, 8, pp. 199-201.
McAtamney, L. Y Corlett, E. N., 1993, RULA:
A survey method for the investigation of work-related
upper limb disorders. Applied Ergonomics, 24, pp. 91-99.
Waters, T.R., Putz-Anderson, V.,Garg, A., Fine, L.J.,
1993. Revised NIOSH equation for the design and
evaluation of manual lifting tasks. Ergonomics 36 (7).
Evaluación de las posturas de trabajo como riesgo de
carga física en el sector Marítimo-Pesquero. Revista del
INSHT. Artículo de la Sección Técnica 2 del PTS número
28.
NTP 601: Evaluación de las condiciones de trabajo: carga
postural. Método REBA (Rapid Entire Body Assessment).
INSHT. |
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Aplicación del método |
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Introducción |
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La descripción de las características
más destacadas del método REBA,
orientarán al evaluador sobre su idoneidad para el
estudio de determinados puestos.
-
Es un método
especialmente sensible a los riesgos
de tipo músculo-esquelético.
-
Divide el
cuerpo en segmentos para ser codificados
individualmente, y evalúa tanto los miembros
superiores, como el tronco, el cuello y las piernas.
-
Analiza
la repercusión sobre la carga postural del manejo de cargas realizado con
las manos o con otras partes del cuerpo.
-
Considera
relevante el tipo de agarre de la carga manejada,
destacando que éste no siempre puede realizarse mediante las manos
y por tanto permite indicar la posibilidad de que
se utilicen otras partes del cuerpo.
-
Permite la
valoración de la actividad muscular causada por
posturas estáticas, dinámicas, o debidas a cambios
bruscos o inesperados en la postura.
-
El resultado determina el nivel de
riesgo de padecer lesiones estableciendo el
nivel de acción requerido y la
urgencia de la intervención.
El método REBA evalúa el riesgo de posturas concretas de forma
independiente. Por tanto, para evaluar un puesto se
deberán seleccionar sus posturas más representativas, bien por su
repetición en el tiempo o por su precariedad. La
selección correcta de las posturas a evaluar determinará los resultados
proporcionados por método y las acciones futuras.
Como pasos previos a la aplicación propiamente dicha del
método se debe:
-
Determinar el
periodo de tiempo de observación del
puesto considerando, si es necesario, el tiempo de
ciclo de trabajo.
-
Realizar, si fuera
necesario debido a la duración excesiva de la tarea
a evaluar,
la descomposición de esta en operaciones elementales
o subtareas para su análisis pormenorizado.
-
Registrar las
diferentes posturas adoptadas por el trabajador
durante el desarrollo de la tarea, bien mediante su
captura en video, bien mediante fotografías, o
mediante su
anotación en tiempo real si ésta fuera posible.
-
Identificar de
entre todas las posturas registradas aquellas
consideradas más significativas o "peligrosas" para
su posterior evaluación con el método REBA.
-
El método REBA se
aplica por separado al lado
derecho y al lado izquierdo del cuerpo. Por tanto, el
evaluador según su criterio y experiencia,
deberá determinar, para cada
postura seleccionada, el lado del cuerpo que "a
priori" conlleva una mayor carga postural. Si existieran dudas al
respecto se recomienda evaluar por separado ambos
lados.
La información
requerida por el método es básicamente la siguiente:
-
Los ángulos formados
por las diferentes partes del cuerpo (tronco,
cuello, piernas, brazo, antebrazo, muñeca) con
respecto a determinadas posiciones de referencia.
Dichas mediciones pueden
realizarse directamente sobre el trabajador
(transportadores de ángulos, electrogoniómetros u
otros dispositivos de medición angular), o bien a
partir de fotografías, siempre que estas garanticen
mediciones correctas (verdadera magnitud de los
ángulos a medir y suficientes puntos de vista ).
-
La carga o fuerza manejada por el trabajador al adoptar
la postura en estudio indicada en kilogramos.
-
El tipo de agarre de la
carga manejada manualmente o mediante otras partes del cuerpo.
-
Las
características de la actividad muscular
desarrollada por el trabajador (estática, dinámica o
sujeta a posibles cambios bruscos).
La aplicación del
método puede resumirse en los siguientes pasos:
-
División del
cuerpo en dos grupos, siendo el grupo A el
correspondiente al tronco, el cuello y las piernas y
el grupo B el formado por los miembros superiores
(brazo, antebrazo y muñeca). Puntuación individual
de los miembros de cada grupo a partir de sus
correspondientes tablas.
-
Consulta de la
Tabla A para la obtención de la puntuación inicial del grupo A a partir de las
puntuaciones individuales del tronco,
cuello y piernas.
-
Valoración del grupo B a partir de
las puntuaciones del brazo, antebrazo y muñeca
mediante la Tabla B.
-
Modificación de la
puntuación asignada al grupo A (tronco, cuello y
piernas) en función de la carga o fuerzas aplicadas,
en adelante "Puntuación A".
-
Corrección de la
puntuación asignada a la zona corporal de los
miembros superiores (brazo, antebrazo y muñeca) o
grupo B según el tipo de agarre de la carga
manejada, en lo sucesivo "Puntuación
B".
-
A partir de la
"Puntuación A" y la "Puntuación B" y mediante la
consulta de la Tabla C se obtiene una nueva
puntuación denominada
"Puntuación C".
-
Modificación de la "Puntuación C" según el tipo de
actividad muscular desarrollada para la obtención
de la
puntuación final del método.
-
Consulta del nivel
de acción, riesgo y urgencia de la
actuación correspondientes al valor final calculado.
Finalizada la
aplicación del método REBA se aconseja:
-
La revisión
exhaustiva de las puntuaciones individuales
obtenidas para las diferentes partes
del cuerpo, así como para las fuerzas, agarre y
actividad, con el fin de orientar al evaluador sobre dónde
son necesarias las correcciones.
-
Rediseño del
puesto o introducción de cambios para mejorar
determinadas posturas críticas si los resultados
obtenidos así lo recomendasen.
-
En caso de
cambios, reevaluación de las nuevas condiciones del
puesto con el método REBA para la comprobación de
la efectividad de la mejora.
A continuación se detalla la aplicación
del método REBA: |
|
|
Grupo A: Puntuaciones del tronco, cuello
y piernas. |
|
El método comienza con
la valoración y puntuación individual de los miembros
del grupo A, formado por el tronco, el cuello y
las piernas. |
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Puntuación del
tronco |
|
El primer miembro a
evaluar del grupo A es el tronco. Se deberá determinar
si el trabajador realiza la tarea con el tronco
erguido o no, indicando en este último caso el
grado de flexión o extensión observado. Se
seleccionará la puntuación adecuada de la tabla
1. |
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|
Figura 1. Posiciones del tronco.
|
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|
1 |
El tronco está erguido. |
|
2 |
El tronco está entre 0 y 20 grados de flexión o 0 y 20
grados de extensión. |
|
3 |
El tronco está entre 20 y 60 grados de flexión o más de
20 grados de extensión. |
|
4 |
El tronco está flexionado más de 60 grados. |
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Tabla 1. Puntuación del
tronco. |
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|
La puntuación del tronco
incrementará su valor si existe torsión o inclinación lateral
del tronco. |
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Figura 2. Posiciones que modifican la puntuación del tronco. |
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|
+1 |
Existe torsión o inclinación lateral del tronco. |
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|
Tabla 2. Modificación de la puntuación del
tronco. |
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Puntuación del cuello |
|
En segundo
lugar se evaluará la posición del cuello. El
método considera dos posibles posiciones del
cuello. En la primera el
cuello está flexionado entre 0 y 20
grados y en la segunda existe flexión o
extensión de más de 20 grados. |
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|
Figura 3. Posiciones del cuello. |
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|
1 |
El cuello está entre 0 y 20 grados de flexión. |
|
2 |
El cuello está flexionado más de 20 grados o extendido. |
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|
Tabla 3. Puntuación del cuello.. |
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|
La puntuación
calculada para el cuello podrá verse incrementada si el
trabajador presenta torsión o inclinación lateral del cuello, tal
y como indica la tabla 4. |
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|
Figura 4. Posiciones que modifican la puntuación del cuello.. |
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|
+1 |
Existe torsión y/o inclinación lateral del cuello. |
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|
Tabla 4. Modificación de la puntuación del
cuello.. |
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Puntuación de
las piernas |
|
Para terminar
con la asignación de puntuaciones de los miembros del
grupo A se evaluará
la posición de las piernas. La consulta de la Tabla
5
permitirá obtener la puntuación inicial asignada a las
piernas en función de la distribución del peso. |
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|
Figura 5. Posición de las piernas. |
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|
1 |
Soporte bilateral, andando o sentado. |
|
2 |
Soporte unilateral, soporte ligero o postura inestable. |
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|
Tabla 5. Puntuación de las piernas.. |
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|
La puntuación de las piernas
se verá incrementada si existe flexión de una o ambas rodillas.
El incremento podrá ser de hasta 2 unidades si existe flexión de
más de 60°. Si el trabajador se encuentra
sentado, el método considera que no existe flexión y por tanto
no incrementa la puntuación de las piernas. |
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|
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|
Figura 6. Ángulo de flexión de las piernas.
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+1 |
Existe flexión de una o ambas rodillas entre 30 y 60°. |
|
+2 |
Existe flexión de una o ambas rodillas de más de 60°
(salvo postura sedente). |
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|
Tabla 6. Modificación de la puntuación de las
piernas. |
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|
Grupo B: Puntuaciones de los miembros
superiores (brazo, antebrazo y muñeca). |
|
Finalizada la
evaluación de los miembros del grupo A se procederá a
la valoración de cada miembro del grupo B,
formado por el brazo, antebrazo y la muñeca.
Cabe recordar que el método analiza una única
parte del cuerpo, lado derecho o izquierdo, por
tanto se puntuará un único brazo, antebrazo y
muñeca, para cada postura. |
|
|
|
Puntuación del brazo |
|
Para determinar la puntuación a
asignar al brazo, se deberá medir su ángulo de flexión.
La figura 7
muestra las diferentes posturas consideradas por el
método y pretende orientar al evaluador a la hora de
realizar las mediciones necesarias.
En función del ángulo formado por el brazo se obtendrá
su puntuación consultando la
tabla que se muestra a continuación (Tabla 7). |
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|
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|
Figura 7. Posiciones del brazo.. |
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|
1 |
El brazo está entre 0 y 20 grados de flexión ó 0 y 20
grados de extensión. |
|
2 |
El brazo está entre 21 y 45 grados de flexión o más de
20 grados de extensión. |
|
3 |
El brazo está entre 46 y 90 grados de flexión. |
|
4 |
El brazo está flexionado más de 90 grados. |
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|
Tabla 7. Puntuación del brazo.. |
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|
La puntuación asignada al
brazo podrá verse incrementada si el trabajador tiene el brazo
abducido o rotado o si el hombro está elevado. Sin embargo, el
método considera una circunstancia atenuante del riesgo la
existencia de apoyo para el brazo o que adopte una posición
a favor de la gravedad, disminuyendo en tales casos la
puntuación inicial del brazo. Las condiciones valoradas
por el método como atenuantes o agravantes de la posición del
brazo pueden no darse en ciertas posturas, en tal caso
el resultado consultado en la tabla 7 permanecería sin
alteraciones. |
|
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Figura 8. Posiciones que modifican la puntuación del brazo.. |
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+1 |
El brazo está abducido o rotado. |
|
+1 |
El hombro está elevado. |
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-1 |
Existe apoyo o postura a favor de la gravedad. |
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|
Tabla 8. Modificaciones sobre la puntuación del
brazo.. |
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Puntuación del
antebrazo |
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A
continuación será analizada la posición del
antebrazo. La consulta de la tabla 9
proporcionará la puntuación del
antebrazo en función su ángulo de flexión, la
figura 9 muestra los ángulos valorados por el
método. En este caso el método no añade condiciones
adicionales de modificación de la puntuación
asignada. |
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|
Figura 9. Posiciones del antebrazo. |
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|
1 |
El antebrazo está entre 60 y 100 grados de flexión. |
|
2 |
El antebrazo está flexionado por debajo de 60 grados o
por encima de 100 grados. |
|
|
Tabla 9. Puntuación del
antebrazo. |
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|
Puntuación de la Muñeca |
|
Para finalizar con la
puntuación de los miembros superiores se analizará la
posición de la muñeca. La figura 10 muestra las dos posiciones consideradas por el método. Tras el estudio
del ángulo de flexión de la muñeca se procederá a la selección de la puntuación
correspondiente consultando los valores proporcionados por la
tabla 10. |
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|
Figura 10. Posiciones de la muñeca. |
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|
1 |
La muñeca está entre 0 y 15 grados de flexión o
extensión. |
|
2 |
La muñeca está flexionada o extendida más de 15 grados. |
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|
Tabla 10. Puntuación de la muñeca.. |
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El valor calculado para la
muñeca se verá incrementado en una unidad si esta presenta torsión o desviación lateral (figura
11). |
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|
Figura 11. Torsión o desviación de la muñeca. |
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+1 |
Existe torsión o desviación lateral de la muñeca. |
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Tabla 11. Modificación de la puntuación de la
muñeca.. |
|
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|
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|
Puntuaciones de los grupos A y B. |
|
Las
puntuaciones individuales obtenidas para el tronco, el cuello
y las piernas (grupo A), permitirá obtener una
primera puntuación de dicho grupo mediante la
consulta de la tabla mostrada a continuación
(Tabla A). |
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|
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|
Tronco |
Cuello |
|
1 |
2 |
3 |
|
Piernas |
Piernas |
Piernas |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
1 |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
2 |
3 |
4 |
3 |
3 |
5 |
6 |
|
2 |
2 |
3 |
4 |
5 |
3 |
4 |
5 |
6 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
3 |
2 |
4 |
5 |
6 |
4 |
5 |
6 |
7 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
4 |
3 |
5 |
6 |
7 |
5 |
6 |
7 |
8 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
5 |
4 |
6 |
7 |
8 |
6 |
7 |
8 |
9 |
7 |
8 |
9 |
9 |
|
|
Tabla 12. Puntuación inicial para el grupo A. |
|
|
|
La puntuación inicial para el
grupo B se obtendrá a partir de la puntuación del brazo, el
antebrazo y la muñeca consultando la siguiente tabla (Tabla B). |
|
|
|
|
|
Brazo |
Antebrazo |
|
1 |
2 |
|
Muñeca |
Muñeca |
|
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
|
1 |
1 |
2 |
2 |
1 |
2 |
3 |
|
2 |
1 |
2 |
3 |
2 |
3 |
4 |
|
3 |
3 |
4 |
5 |
4 |
5 |
5 |
|
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
6 |
7 |
|
5 |
6 |
7 |
8 |
7 |
8 |
8 |
|
6 |
7 |
8 |
8 |
8 |
9 |
9 |
|
|
Tabla 13. Puntuación inicial para el grupo B. |
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|
|
Puntuación de la carga o fuerza. |
|
La carga o
fuerza manejada modificará la puntuación
asignada al grupo A (tronco, cuello y piernas),
excepto si la carga no supera los 5 Kilogramos
de peso, en tal caso no se incrementará la
puntuación. La
siguiente tabla muestra el incremento a aplicar
en función del peso de la carga. Además, si la fuerza se
aplica bruscamente se deberá
incrementar una unidad.
En adelante la puntuación del grupo A,
debidamente incrementada
por la carga o fuerza, se denominará "Puntuación A". |
|
|
|
|
|
+0 |
La carga o fuerza es menor de 5 kg. |
|
+1 |
La carga o fuerza está entre 5 y 10 Kgs. |
|
+2 |
La carga o fuerza es mayor de 10 Kgs. |
|
|
Tabla 14. Puntuación para la carga o fuerzas. |
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|
|
|
|
+1 |
La fuerza se aplica bruscamente. |
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|
Tabla 15. Modificación de la puntuación para la
carga o fuerzas. |
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|
|
Puntuación del tipo de agarre. |
|
El tipo de
agarre aumentará la puntuación
del grupo B (brazo, antebrazo y muñeca),
excepto en el caso de considerarse que el tipo
de agarre es bueno. La tabla 16 muestra los
incrementos a aplicar según el tipo de agarre.
En lo sucesivo la puntuación del grupo B
modificada por el tipo de agarre se denominará
"Puntuación B". |
|
|
|
|
|
+0 |
Agarre Bueno.
El agarre es bueno y la fuerza de agarre de rango medio |
|
+1 |
Agarre Regular.
El agarre con la mano es aceptable pero no ideal o
el agarre es aceptable utilizando otras partes del
cuerpo. |
|
+2 |
Agarre Malo .
El agarre es posible pero no aceptable. |
|
+3 |
Agarre Inaceptable.
El agarre es torpe e inseguro, no es posible el
agarre manual o el agarre es inaceptable utilizando
otras partes del cuerpo. |
|
|
Tabla 16. Puntuación del tipo de
agarre. |
|
|
|
Puntuación C |
|
La "Puntuación
A" y la "Puntuación B" permitirán obtener una
puntuación intermedia denominada "Puntuación C".
La siguiente tabla (Tabla C) muestra los valores para la
"Puntuación C". |
|
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|
|
|
Puntuación A |
Puntuación B |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
3 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
7 |
7 |
|
2 |
1 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
5 |
6 |
6 |
7 |
7 |
8 |
|
3 |
2 |
3 |
3 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
7 |
8 |
8 |
8 |
|
4 |
3 |
4 |
4 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
8 |
9 |
9 |
9 |
|
5 |
4 |
4 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
8 |
9 |
9 |
9 |
9 |
|
6 |
6 |
6 |
6 |
7 |
8 |
8 |
9 |
9 |
10 |
10 |
10 |
10 |
|
7 |
7 |
7 |
7 |
8 |
9 |
9 |
9 |
10 |
10 |
11 |
11 |
11 |
|
8 |
8 |
8 |
8 |
9 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
11 |
11 |
11 |
|
9 |
9 |
9 |
9 |
10 |
10 |
10 |
11 |
11 |
11 |
12 |
12 |
12 |
|
10 |
10 |
10 |
10 |
11 |
11 |
11 |
11 |
12 |
12 |
12 |
12 |
12 |
|
11 |
11 |
11 |
11 |
11 |
12 |
12 |
12 |
12 |
12 |
12 |
12 |
12 |
|
12 |
12 |
12 |
12 |
12 |
12 |
12 |
12 |
12 |
12 |
12 |
12 |
12 |
|
|
Tabla 17. Puntuación C en función de las
puntuaciones A y B.. |
|
|
|
Puntuación Final |
|
La puntuación
final del método es el resultado de sumar a la
"Puntuación
C" el incremento debido al tipo de actividad
muscular. Los tres tipos
de actividad consideradas por el método no son
excluyentes y por tanto podrían incrementar el
valor de la "Puntuación C" hasta en 3 unidades. |
|
|
|
|
|
+1 |
Una o más partes del cuerpo permanecen estáticas, por
ejemplo soportadas durante más de 1 minuto. |
|
+1 |
Se producen movimientos repetitivos, por ejemplo
repetidos más de 4 veces por minuto (excluyendo
caminar). |
|
+1 |
Se producen cambios de postura importantes o se adoptan
posturas inestables. |
|
|
Tabla 18. Puntuación del tipo de actividad
muscular. |
|
|
|
El método
clasifica la puntuación final en 5 rangos de
valores. A su vez cada rango se corresponde con
un Nivel de Acción. Cada Nivel de Acción
determina un nivel de riesgo y recomienda una actuación
sobre la postura evaluada, señalando en cada caso la urgencia de
la
intervención.
El valor del resultado será mayor cuanto mayor
sea
el riesgo previsto para la postura, el valor 1
indica un riesgo inapreciable mientras que el
valor máximo,15, establece que se trata de una
postura de riesgo muy alto sobre la que se
debería actuar de inmediato. |
|
|
|
Puntuación Final |
Nivel de acción |
Nivel de Riesgo |
Actuación
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1 |
0 |
Inapreciable |
No es necesaria actuación |
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2-3 |
1 |
Bajo |
Puede ser necesaria la actuación. |
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4-7 |
2 |
Medio |
Es necesaria la actuación. |
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8-10 |
3 |
Alto |
Es necesaria la actuación cuanto antes. |
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11-15 |
4 |
Muy alto |
Es necesaria la actuación de inmediato. |
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Tabla 19. Niveles de actuación según la
puntuación final obtenida. |
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El siguiente
esquema sintetiza la aplicación del método. |
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Figura13. Flujo de obtención de puntuaciones en
el método Reba. |
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Cabe recordar que los pasos del
método detallados se corresponden con la evaluación de una única
postura. Para el análisis de puestos la aplicación del método
deberá realizarse para las posturas más representativas. El análisis del conjunto de resultados permitirá al evaluador
determinar si el puesto resulta aceptable tal y como se
encuentra definido, si es necesario un estudio más profundo para
mayor concreción de las acciones a realizar, si es posible
mejorar el puesto con
cambios concretos en determinadas posturas o si, finalmente, es
necesario plantear el rediseño del puesto. |
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Conclusiones |
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El método REBA orientará al
evaluador sobre la necesidad o no de plantear acciones
correctivas sobre determinadas posturas. Por otra parte, las
puntuaciones individuales obtenidas para los segmentos corporales, la carga , el agarre y
la actividad, podrán guiar al evaluador sobre los aspectos con
mayores problemas ergonómicos y dirigir así sus esfuerzos
preventivos convenientemente.
Si finalmente se aplicaran correcciones sobre la postura/s
evaluadas se
recomienda confirmar la correcta actuación con la aplicación del
método REBA a la solución propuesta, garantizando así la
efectividad de los cambios. |
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© José Antonio Diego-Más; Sabina Asensio Cuestaa
Prohibida su reproducción total o parcial sin el permiso
explícito de los autores
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